Рубрика: Филология

Особенности реализации интертекстуальных связей в художественном тексте

Данное исследование выполнено в рамках анализа категорий текста и посвящено изучению одной из них категории интертекстуальности и ее реализации в художественном тексте. Исследованием данной категории занимается лингвистика текста. Теория интертекстуальности, зародившаяся в середине ХХ века, получила широкое развитие в трудах как отечественных, так и зарубежных исследователей: Ю. Кристевой (1969), Р. Барта (1970), Ж. Деррида (1979), М. Риффатера (1972), Г. Блума…

Read More »

Грамматические и лексические особенности электронных писем не-носителей английского языка

1. Английский язык сейчас является доминирующим или официальным языком более чем в 60 странах и представлен на каждом континен© Чернышева О.П., 2006 те. В силу ряда социально-исторических причин он уже давно стал всеобщим "lingua franca’^ большинстве стран (ср. Crystal 1997, Coury 2001). 2. Употребление языка большим количеством людей по всему миру приводит к появлению в нем определенных изменений, поскольку индивидуумы…

Read More »

Специфика метатекста научной статьи

Изучение различных явлений с позиций метапозиционности стало чрезвычайно популярным в различных исследовательских программах в середине 20 века, а в особенности, в области гуманитарных знаний. Лингвистика также не стала исключением, и исследование языковых явлений с яруса «мета» заняло в этой области важное место и получило название «металингвистики». Одним из предметов данного направления являются понятия «метаязыка», как языка описания, языка «второго по©…

Read More »

Фразовые глаголы в терминологическом и функциональном аспекте

Одной из наиболее ярких характеристик глагольного употребления в современном английском языке является образование так называемых «фразовых глаголов» путем присоединения к глаголу словообразовательного элемента, например, up в сочетании stand up. Эти образования настолько употребительны, в них так ярко проявляется языковая идиоматика, что не будет преувеличением сказать, что они в известной мере определяют «лицо» английского языка. Следует отметить, что термин «фразовый глагол»…

Read More »

Условие действия в простом предложении при + п. п

Задание 1. а) Прочитайте глаголы и образуйте от них существительные по модели: Модель:   гореть горение Возрастать, замедляться, испаряться, кипеть, нагреваться, ослабевать, охлаждаться, плавиться, повышаться, понижаться, расширяться, убывать, увеличиваться, уменьшаться, усиливаться, ускоряться. б)  Составьте  с  полученными существительными словосочетания с предлогом «при». Задание 2. Составьте  и напишите словосочетания с предлогом «при» по модели: Модель:   горение – при горении комнатная      температура   –          при     …

Read More »

Характеристика предмета (явления, процесса) и действия

Задание 1. Составьте возможные словосочетания. количество     сложное вещество масса      серная кислота объём          углекислый газ состав          соляная кислота свойства      фосфорная кислота Задание 2. Составьте возможные словосочетания. уравнение      химическая реакция изменение      средняя скорость свойства  механическое движение результат        физическое явление формула                     простое вещество образование       азотная кислота молекула        сложное вещество Задание 3. Составьте словосочетания. изменение: положение – тело; изучение: раздел – механика; определение: скорость…

Read More »

Определение научного понятия (дефиниция и квалификация)

ЧТО? (И. П.) – ЧТО? (И. П.) ЧТО? (И. П.) ЭТО ЧТО? (И. П.) ЧТО? (И. П.) ЕСТЬ ЧТО? (И. П.) ЧТО? (И. П.) ЯВЛЯЕТСЯ ЧЕМ? (Т. П.) ЧТО? (И. П.) НАЗЫВАЕТСЯ ЧЕМ? (Т. П.) Задание 1. Измените предложения по модели, используя глагол «являться». Модель:   Кислород – простое вещество. Кислород является простым веществом. 1. Цвет – это физическое свойство вещества….

Read More »

Предисловие. Инженерный профиль

Сборник заданий по русскому языку на материале научного стиля речи (инженерный профиль) подготовлен на кафедре русского языка для иностранных граждан МАДИ. Авторы пособия – преподаватели кафедры А.Ю. Агеева и В.Г.   Касарова.  Сборник заданий предназначен для иностранных студентов, обучающихся на подготовительном факультете. Данное пособие представляет собой систему грамматических заданий и входит в состав учебного комплекса «Русский язык будущему инженеру» (Е. В….

Read More »

Русский язык будущему инженеру

МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ) А.Ю.Агеева, В.Г.Касарова СБОРНИК ЗАДАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ К УЧЕБНИКУ «РУССКИЙ ЯЗЫК БУДУЩЕМУ ИНЖЕНЕРУ» Москва 2011 МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ) А.Ю.Агеева, В.Г.Касарова СБОРНИК ЗАДАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ К УЧЕБНИКУ «РУССКИЙ ЯЗЫК БУДУЩЕМУ ИНЖЕНЕРУ» Москва 2011 УДК 811.161.1 ББК 81. 2 Рус А 239 Агеева А.Ю, Касарова В.Г. Сборник заданий по русскому языку к…

Read More »