Рубрика: Биология

ТАЛАНТ, ОДАРЕННОСТЬ, ГЕНИАЛЬНОСТЬ Гениальность как социобиологический феномен

Не вызывает сомнений, что человечеству нужны гениальные люди в массе областей деятельности для решения все новых и новых проблем. Не вызывает сомнения, что лишь малая часть гениев, рождающихся на свет, действительно проявляет и развивает свою гениальность. Что же мешает родившимся гениям? Что, когда, как и почему мешает гениальным и сверходаренным людям воплотить их природные задатки? Напомню слова Дидро: «Гений падает…

Read More »

Основные субпсихопатические характеристики

Одной из важных сторон эволюционного процесса является подчинение ряда органов, тканей и клеток организма какойлибо определенной эндокринной железе. Если такая эгида создалась, то тканимишени, объединенные подчинением данной железе, начинают реагировать коррелированно в соответствии с усилением или ослаблением активности управляющей системы. Само подчинение идет под влиянием отбора так, чтобы создать выгодные для выживания корреляции. Применительно к психике человека это означает наличие…

Read More »

Основные субпсихопатические характеристики

Одной из важных сторон эволюционного процесса является подчинение ряда органов, тканей и клеток организма какойлибо определенной эндокринной железе. Если такая эгида создалась, то тканимишени, объединенные подчинением данной железе, начинают реагировать коррелированно в соответствии с усилением или ослаблением активности управляющей системы. Само подчинение идет под влиянием отбора так, чтобы создать выгодные для выживания корреляции. Применительно к психике человека это означает наличие…

Read More »

Программа «Merit»

Одним из следствий осознания значения выявления и развития индивидуальных способностей явилась проводившаяся в США с 1960 г. программа «Merit» («Достоинство») – представление наиболее талантливой молодежи «зеленой улицы» для получения высшего образования, для быстрого занятия ими высших должностей в технике, науке, управлении, что привело к существенному разбавлению плутократии меритократией, отобранной по признакам одаренности. Эти процессы достойны изучения. Ежегодно около 35 000…

Read More »

Принципы тестирования и коэффициент интеллекта (IQ)

Как разобраться в бесконечном разнообразии индивидуальных свойств, бесконечном разнообразии типов, бесконечном разнообразии комбинаций способностей, присущих человечеству в целом? Как определить в каждом конкретном случае, каков тот или иной ребенок? Для того чтобы понять, к какому конкретному типу из всего этого бесконечного разнообразия принадлежит данный, живой, настоящий, сидящий перед нами или бегающий около нас ребенок, необходимо уметь определить степень развития у…

Read More »

ЭЛЕМЕНТЫ ГЕНЕТИКИ ИНТЕЛЛЕКТА Результаты исследований роли генотипа и среды, проведенных на близнецах

Можно составить длинные перечни династий выдающихся музыкантов, артистов, математиков, физиков, инженеров, писателей, но останется неизвестным, унаследованы ли таланты или сыграли свою роль традиция, усиленная с детства окружающей профессиональной средой и направленностью интересов, несравненно большая легкость восхождения по уже проторенной дорожке и т. д. Соотносительную роль наследственности и среды у человека нелегко проследить в отношении множества количественных различий, в большой мере…

Read More »

ПРИНЦИП НЕИСЧЕРПАЕМОЙ НАСЛЕДСТВЕННОЙ ГЕТЕРОГЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

Предоставим слово Видкунду Ленцу: «Сравнивая друг с другом знакомых нам людей, оглядывая любое собрание, каждый раз мы обнаруживаем одно и то же: ни один не похож на другого. Люди, если не считать однояйцевых близнецов, являются индивидами, которых не спутаешь ни по их внешнему виду, ни по движениям, ни по образу речи, ни по типу восприятия и мышления. Сделать людей одинаковыми…

Read More »

Генетика

Генетика и биология развития могут предложить довольно мощный резерв для перестройки современной педагогики – некую новую область знаний, которую мы назовем педагогической генетикой. Это новое направление основано на двух фундаментальных явлениях – неисчерпаемой наследственной гетерогенности человечества и импрессинге. На этих теоретических основах педагогической генетике может и должна вырасти новая педагогика, способная разрешить тот кризис, перед которым оказалась не только наша…

Read More »

«Станьте как дети» и художественная школа «Творческая непосредственность»

84   Если не обратитесь и не будете1 как дети, не войдёте в Царство Небесное (Мф 18:3). Стремительное развитие технического прогресса в последнее время, обширнейшая эрудиция, накопленная человечеством, сильно уклонили подавляющее число людей от Духовного Прогресса, породили иллюзию всезнайства, чувство превосходства над детством человечества, как в качестве предков, так и потомков — наших детей. Часто амбициозность взрослого, его гордыня и…

Read More »

Вадим Сидур

66   Я раздавлен Непомерной тяжестью ответственности Никем на меня не возложенной Ничего не могу предложить человечеству Для спасения Остаётся застыть Превратиться в бронзовую скульптуру И стать навсегда Безмолвным Взывающим Вадим Сидур Замечательный ваятель Вадим Сидур — это гласность вопиющего в пустыне ветхого мира, последнее правдивое слово в пред-Исторической скульптурной пластике, переходящее в немой, но напряжённо взывающий к живым, символ….

Read More »