Акме в художественнотворческой деятельности

План

1. Введение (постановка проблемы).

2. О ракурсе изучения "акме" в художественнотворческой деятельности.

3. Объект, предмет, цели и задачи изучения "акме" в художественнотворческой деятельности.

4. Базовые критерии, характеризующие "акме" в художественнотворческой деятельности.

5. Методологические принципы исследования "акме" в художественнотворческой деятельности.

6. Обоснование проблемы "акме" в исполнительской художественнотворческой деятельности.

Ключевые слова: художественнотворческая деятельность, "акме" в художественнотворческой деятельности, критерии "акме" в художественнотворческой деятельности.

– художественнотворческая деятельность – это процесс и результат создания художественных образов и художественных произведений;

– "акме" в

Резюме

При разработке категории "акме" правомерно ее употребление не только по отношению к личности,

но по отношению к группе, общности.

Как субъект совместной деятельности и отношений, складывающихся в ее процессе между

отдельными ее участниками, группа проходит в своем развитии несколько стадий развития: создания, становления, зрелости. Именно на стадии зрелости возможно акме группы, интегральным показателем которого является превращение группы в общность на основе общих интересов, целей, ценностей.

Существует определенная связь между акме личности и группы. Оба этих феномена оказывают друг

на друга воздействие при соответствующих условиях и предпосылках. Группа – в том случае, если создает благоприятные условия для самовыражения, самореализации личности; личность – если она принимает ценности группы как собственные, что стимулирует проявление и развитие ее творческих начал.

Список литературы

Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. М., 1969.

Батищев Г. С. Деятельностная сущность человека как философский принцип // Проблема человека в современной философии. М.: Наука, 1969.

Материал взят из: Акмеология — Абульханова К. А.